今日不是我生日，但我好想回望自己十六那年，我做了些什麼？
中學畢業，那時之前，我已經很頻繁地出現於區內的救世軍青少年中心。最初我是去參加他們的領袖生訓練課程，(他們和我自己也是) 糊裡糊塗，讓我和好友兩個黃毛丫頭，變了中心裡的半個職工；正確來說是義工；可是，我們又因為在那裡同時擔任小學補習班老師，和籌備暑假兒童興趣班的導師，於是，我們某程度也真確在那裡支著薪的。
當年這小區像我們這像年紀的學生不多，在這區中學上課的學生大多住在元朗或九龍其他地方；騰得出課餘時間教學的，全區極之少數。我第一個補習學生，是在我中二時候 (哇！真不得了！中二就能具有教學經驗的，在現在看來有點不可思議吧！)；一位住同幢大廈低樓層的小四學生媽媽上門敲門，問我媽媽可否讓我替她兒子補習。中二教小四，現代除出親哥親姐，恐怕是不可能發生的委任。
所以中五畢業，我已經具有三年高密度排程的補習老師，同步教救世軍兩級小學班，也教女青年會拔尖班，還在教那初升中的小男生。不過，我這些教學排程還不及我一位同學；當年，我們都這樣，這麼早就要賺自己零用，能夠教補習已經是優差。於是記憶中，中三後已經沒有跟媽要過零用錢。
十六歲，會為中心辦活動，提議喜歡的活動，不斷構想新的玩意，提議想去的地方旅行 (當然得帶著那班常把我膝蓋當坐墊的初小學生，他們都是我興趣班裡的學生們，或是長期報名參加我們辦的戶外活動班的小孩子) (粉絲相當多的)，提議中心把成人班的廚房給我們辦小朋友甜品班。真的！這膽粗得很，自己都不怎入廚房，竟然去逐一打電話給中心會員推銷孩子興趣班，解答如何保証孩子在做甜品時的安全，編課程項目，盤點工具，買材料……(中心主任又讓我們瘋，現在想想也覺得離譜的吧！)
應中心開設的少年閣，自行造兩套白蕾絲花邊白圍裙，十足十現今動漫迷的小蘿莉，設計少年閣飲品吧裡的飲料清單，還跳蹦蹦的去當俏女侍應。那些繪海報、油宣傳板、派傳單、電話行銷……統統都做；而且做得不知多興奮。
女青年會的辦學班風格不比救世軍那邊給我們的創意無限支持，那邊都是一班比較保守的女社工。當年還未主倡標籤尖子生，但他們基於一些管理操作，集了一班都是在學校中考十名內的學生。在那裡，我開始面對家長的要求，家長的期望，學生的抗拒……但我戰勝了，學生無一不愛死我，家長主動跟中心職員說不讓他們的孩子上補習，他們會犯燥，統統第一次發現子女不必催促，自行關掉剛播完的卡通片，趕著來上我課。
這些全因——我顛覆了補習班的教學方法。方法在這快三十年後今日道來並無任何稀奇；不過當日，這些小法門在香港還不普及，我也不是受過什麼海外教育人員專業訓練；我只基於三個原因：
- 我也是個大不透的孩子，我愛玩，愛鬧；我只是他們大姐姐；所以，我覺得好玩不悶蛋的，他們都喜歡。
- 我多年都是坐不住的外表乖學生，內裡夢遊的學生；要對付跟自己一樣的學生，還不太容易了嗎？
- 他們成績都考得那麼好，我幹麼太緊張他們考高一個名次？還不如玩著學？
當然，還有好的書本，都在圖書館裡找來，學會的。
誤打誤撞也好，我從自己身上學習的真理也好。總之，我的十六歲充滿了教室中的創意、玩樂和笑聲！
今日這一切回憶回來了！
我去了九龍城 Kidotown ，去鎮長也是我偶像的 Harry wong(Harry 哥哥） 聚聚，誰知他在會議中忙著，要等他開完會後再跟我一起午飯。Kidotown 的工作人員帶我參觀這偌大，佈置非常有趣的教學中心。我興趣盎然，跟這位少女無聊下，暢談起我對兒童啟思教學的感受，又分享了當年那些顛覆的活動教學方式。事實上，這個教學中心的佈置，正正就是當年的夢想地，要是當年能有這樣一處地方出現，我想我會改變人生，全力將自己投入兒童教學的工作中。
每個角落設計都花足心思，連我都忍不住拍幾張selfies
這是小主播訓練室，但設備已達很多小型電台的水平。在節目進行中，商場的走廊會聽到，大小小孩都會停在窗前觀看播音室裡的一切。
用polymer 泥同其他輕塑物料，以世界名畫作主題，引發孩子創意及對學習英語的興趣。
這樣的 Art Room 莫說小孩，連我見到都興奮到想大叫！
十六歲時，我正在跟那班小學生一邊唱「藍精靈」、「一休和尚」、「忍者小靈精」……幾乎每首兒歌都會唱，還一邊做動作，又唱又跳，十跟十 para para dance 一樣……
很傻，但很快樂！
(附注：那年申請我第一本回鄉証，職業上注「導師」。在每次過境內地時，關員總會問一次：「導師是什麼意思？」「教小孩子的。」「那叫老師！」「我不在學校裡教學。」「那也是老師，什麼鬼導師，不明不白的。」十六歲不懂辯白，被無緣無故責不懂中文亂編職稱。)
別緻 BEE （神戶寶莉阿姨） 